研有所思，學(xué)有所獲

為貫徹落實《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》及教育部等11部委印發(fā)的《關(guān)于推進中小學(xué)生研學(xué)旅行的意見》，幫助中小學(xué)生了解國情、熱愛祖國、開闊眼界、增長知識，著力提高他們的社會責(zé)任感、創(chuàng)新精神和實踐能力。

根據(jù)學(xué)生自身興趣、按照自愿報名的原則，5月26日，九江市華科技工學(xué)校組織部分在校學(xué)生，組成三隊分別前往萬家?guī)X紀(jì)念園、鄱湖灣、廬山西海等地開展研學(xué)活動。

本次研學(xué)活動采用“現(xiàn)場教學(xué)+參觀+體驗”的方式。寓教于樂，在學(xué)中玩，玩中學(xué)，既學(xué)到了相關(guān)的旅游知識，又享受到了活動的快樂，還接受了革命精神的教育。

在萬家?guī)X紀(jì)念園，同學(xué)們深切緬懷了革命先烈，表示要繼承革命遺志，為實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興而奮斗！

在袁隆平故里，同學(xué)們深深感受到研發(fā)雜交水稻的艱辛不易，更學(xué)習(xí)到了袁隆平院士勇于探索鉆研的科學(xué)精神，嚴謹務(wù)實的工作作風(fēng)，以及一心為民的愛國情懷。

在鄱湖灣，同學(xué)們在了解鄉(xiāng)俗民情的同時，親近了自然，提升了生態(tài)環(huán)保意識，提高了華科學(xué)子們的學(xué)農(nóng)、知農(nóng)、愛農(nóng)素養(yǎng)和實踐能力。體驗了“收獲”的來之不易，從而學(xué)會珍惜糧食、熱愛勞動。

在廬山西海，研學(xué)中融入了傳統(tǒng)文化和現(xiàn)代教育的元素，同學(xué)們在親近大自然的過程中，認識到了“綠水青山就是金山銀山”的可持續(xù)發(fā)展理念。

研有所思，學(xué)有所獲。這次“行走的課堂”，能有效地緩解學(xué)業(yè)焦慮，增強同學(xué)們的集體榮譽感和組織歸屬感。在親近人文與自然的過程中，陶冶了情操，豐富了見識，提高了華科學(xué)子的綜合素質(zhì)。